如何更早，并且及时发现语言发育迟缓一直是很多父母，乃至于专业人士的期望，因为早一刻发现语言发育迟缓，小朋友受到的影响也就越小一些。为什么语言发育迟缓总是难以发现？

1.语言发育相关知识的匮乏，语言问题不了解

尽管80后、90后的父母中很多人都接受过高等教育，但不可否认的是，这其中的许多人仍旧遵循着传统的育儿观念，比如宝宝吃好睡好就是健康、说话有“口音”并不是大事、说话晚是“贵人语迟”等等。这些本就不太正确的育儿理念应该随着社会的发展而逐渐淘汰，但如今却堂而皇之地出现在了许多家庭中，对宝宝的语言发展提出了挑战。

除此之外，许多家长对语言问题相关知识的不了解也导致我们无法及时发现语言障碍，比如有的家长认为宝宝说话晚就是“贵人语迟”。可是，三岁贵人语迟能理解，可孩子眼看就要上学了，这贵人未免也太贵了。

2.分不清什么是语言发育迟缓，什么是正常表现

在语言这个问题上，有些家长不知道什么是语言发育迟缓，什么是语言发展的正常表现。下面，就让小编跟大家讲讲这些和语迟儿童有关的表现：

1.较晚到一岁阶段还还未主动开口或缺乏发音行为的孩子很可能是语言发育迟缓；

2.正常情况，2-2岁半儿童应该掌握超过300个左右的常用词，3岁儿童掌握的常用词应超过500个；

3.1岁说字、2岁说词、3岁说句是正常表现，与同龄儿童相比，语言能力落后半年要注意；

4.2-3岁后说话习惯性颠倒，如喜欢说倒装句，且常出现语句逻辑混乱、错误的孩子，很可能是语言发育迟缓；

5.学习能力低下、理解能力差，学习效率与同龄儿童相比有数倍的差距。